Sala de 5: Los Picaflores: MARTES 19 DE MAYO

-MARTES 19 DE MAYO.

# INFORMACIÓN IMPORTANTE:

ESCUELA PARTICULAR INCORPORADA N° 1014 "MARÍA AUXILIADORA"
San Juan 1650 - Tel. 0341-4214278 - Rosario

ROSARIO,18/05/2020
Queridas familias:
Deseando que se encuentren muy bien, nos acercamos a ustedes para informarles que ante los
anuncios realizados por el Ministerio de Educación de la Nación y de la Provincia, se establece que no habrá
calificaciones numéricas para los/as alumnos/as en el primer bimestre y trimestre, según el nivel de
escolaridad, en el marco de excepcionalidad por la pandemia.
Frente a tal situación es muy importante que comprendamos que la evaluación de los/as
alumnos/as en este período se centrará en el acompañamiento, seguimiento, registro y devolución a
familias y estudiantes sobre su proceso de enseñanza y aprendizaje, tal como lo venimos realizando en
todos los niveles.
De tal modo, entendemos que durante este tiempo la evaluación, será de carácter formativo y
tendrá por propósito retroalimentar el proceso de aprendizaje, adaptar contenidos y hacer devoluciones
orientativas a fin de garantizar el derecho a la educación.
Como comunidad educativa realizamos un gran esfuerzo para continuar manteniendo el vínculo
pedagógico, sabiendo de las dificultades por las que atravesamos todos, pero reconociendo que el fin de la
educación no es la nota, ni un mero número, sino el aprendizaje colaborativo, la formación personal, la
superación de las propias limitaciones, el encuentro con otros, la apertura al mundo con herramientas
apropiadas y el desarrollo integral de la persona.
Por eso seguimos trabajando con la calidad y la calidez de siempre, considerando la ponderación de
los trabajos realizados en este tiempo como parte del proceso y, caminando a la par, animando a
nuestros/as niños/as, a no perder la fe, la calma, las ganas de reír, de soñar y de volvernos a encontrar muy
pronto!
Les agradecemos por su presencia, por su apoyo, por su generosidad y acompañamiento permanente.
Sientan que pueden contar con nosotros y que este no es un tiempo perdido, sino una posibilidad de
crecimiento personal y comunitario.
En su mes, pedimos con confianza la protección de nuestra Madre Auxiliadora.

Saludamos afectuosamente. Unidos en María.
Docentes y directivo de
Nivel Inicial y Nivel Primario.

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# INVITACIÓN AL ACTO VIRTUAL DEL 25 DE MAYO:

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¡¡¡HOLA CHICOS!!! ¡¡¡HOLA FAMILIA!!! ESPERO SIGAN MUY BIEN.

NOS ENCONTRAMOS COMO SIEMPRE, POR ESTE, NUESTRO RINCONCITO DE SALA DE 5.

HOY LOS INVITO A COMPARTIR EN FAMILIA ESTE ENCUENTRO, CON ALGUIEN MUY ESPECIAL PARA TODOS.

ACTIVIDAD DE CATEQUESIS:

-PARA ESCUCHAR Y BAILAR:

CANCIÓN: "VIRGENCITA MARÍA"

-ACTIVIDAD GRÁFICO-PLÁSTICA:

ELIGE UNA DE LAS IMÁGENES O SI QUERÉS LAS DOS Y DECÓRALAS COMO MÁS TE GUSTE.

QUERIDA FAMILIA: RECUERDEN VISITAR LA ENTRADA: "EL RINCÓN DE MARIA". ALLÍ VAN A ENCONTRAR LAS FOTOS Y TAMBIÉN VIDEOS DEDICADOS A "MARÍA AUXILIADORA".
¡GRACIAS!

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# ACTIVIDADES DEL CUERPO HUMANO.

CHICOS, MIREN QUIEN LOS VISITA DE NUEVO HOY... ¡MI AMIGO EL CAMALEÓN!
HOY LES QUIERE CONTAR ALGO MUY INTERESANTE E IMPORTANTE TAMBIÉN SOBRE EL CUERPO, A ESCUCHARLO CON MUCHA ATENCIÓN:

"LOS SENTIDOS"

-CINCO SON NUESTROS SENTIDOS: VISTA , TACTO, OLFATO, GUSTO Y OÍDO.

CANCIÓN: "LOS 5 SENTIDOS"

REALIZAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: -COLOREO LAS IMÁGENES DE LOS SENTIDOS.

- JUGAMOS CON LOS 5 SENTIDOS: OLFATO, TACTO, OÍDO, VISTA Y GUSTO.

VAMOS A HACER ALGUNAS PRUEBITAS.

ATENCIÓN AL ADULTO QUE ESTÉ EN CASA PORQUE VA A TENER QUE PREPARAR ALGUNOS MATERIALES:

1)OLFATO: COLOCAR EN DISTINTOS RECIPIENTES PRODUCTOS COMO: PERFUME, CACAO, ALGUNA FRUTA, ETC.

CON LOS OJOS TAPADOS EL NIÑO/A DEBERÁ OLER LOS DISTINTOS PRODUCTOS Y DIFERENCIARLOS.

2)TACTO: COLOCAR OBJETOS ADENTRO DE UNA BOLSA.

EL NIÑO/A DEBERÁ PALPARLOS, DESCUBRIR DE QUE OBJETOS SE TRATA Y DESCRIBIRLOS.

3)OÍDO: HACER DISTINTOS SONIDOS, CON ELEMENTOS QUE HAYA EN CASA, CON LAS VOCES DE LAS PERSONAS DE LA FAMILIA, ETC.

CON LOS OJOS TAPADOS EL NIÑO/A TENDRÁ QUE ADIVINAR DE QUÉ SONIDO SE TRATA, DE QUIÉN SON LAS VOCES, ETC.

4)VISTA: JUGAR AL VEO VEO, UTILIZANDO Y NOMBRANDO COLORES, FORMAS, ETC.

5)GUSTO: REPETIR LA ACTIVIDAD DEL PRIMER JUEGO PERO COLOCANDO DISTINTOS ALIMENTOS EN LOS RECIPIENTES.

EL NIÑO/A DEBERÁ DEGUSTARLOS Y DIFERENCIAR SABORES (DULCE, AMARGO, AGRIO, SALADO, ETC).

ALIMENTOS

¿CUALES SON LOS ALIMENTOS QUE MÁS TE GUSTAN?

¿CUÁLES NOS AYUDAN A CRECER SANOS Y FUERTES?

-BUSCAR EN REVISTAS IMÁGENES DE DISTINTAS COMIDAS. RECORTARLAS Y PEGARLAS EN UNA HOJA, CLASIFICÁNDOLAS DE ACUERDO A ALGÚN CRITERIO A ELEGIR, POR EJEMPLO: DULCES Y SALADAS, OTROS.
- AYUDO EN CASA A PREPARAR ALGUNA COMIDA SENCILLA.

-¡A MOVER EL CUERPO SE HA DICHO! A BAILAR CON LA SIGUIENTE CANCIÓN:

"FUI AL MERCADO"